Գլուխ երկրորդ

  1.Եթե մի հրաշքով դու դառնայիր անտեսանելի, ի՞նչ կանեիր: 2.Հիշիր դեպք, երբ դու փորձել ես խաղ խաղալ ընկերոջդ կամ ընկերներիդ գլխին: Պատմիր այդ մասին: 3.Պատահել է այնպես, որ ընկերդ ինչ-որ բան է արել, բայց ուսուցիչը կամ ուսուցչուհին խոսել է քեզ վրա կամ հակառակը: Պատմիր այդ մասին   Ես եթե դառնաի անտեսանելի կգնաի քաղցրավենիքի խանութ և… Continue reading Գլուխ երկրորդ

Գլուխ երորդ

1. Վերնագրիր հատվածը: 2. Թվարկիր հերոսներին և յուրաքանչյուրին բնութագրիր դիպուկ բառերով: 3. Նկարագրիր այն փոխադրամիջոցը, որը կցանկանայիր, որ գործեր մեր քաղաքում: 1.<<Մառսեցին>> 2.Տոնինիո-անդաստիրակ էր Հրուշեղենի վաճառողուհի-ուշադիրև շփոտված էր Տոմսավաճառ-անհարգալից էր Տիկին զամբյուղ-բողոքող Չաղ մարդ-համարձակ էր: 3.Ես կուզեի հայաստանի բոլոր մասերում լիներ տռամվաի:

Գլուխ չորորդ

1Արդյոք Տոնինոն իրեն մեղավոր էր զգում ,որ իր պատճառով մեղադրեցի անմեղ մարդու? Այո մի պահ նա իրեն մեղավոր զգաց: 2.Ինչ էր փորձում գողանալ տոնինոն? Նա փորձում էր գողանալ շաքարահացեր: 3Ում մեղադրեցին Տոնինոյի  կատարած  գողության մեջ? Մեղադրեցին հաշվապահ  Պոլլոտտին: 4Որտեղ Տոնինոն  թաքնվեց ամոթից? Տոնիոն ամոթից խցկվեց կինոյի մեջ: 5Ում էր փորձում ծեծել հաշվապահ Պոլլոտտիոն հովհանոցով? Հաշվապահ… Continue reading Գլուխ չորորդ

Գլուխ հինգերորդ

  1. Ինչպիսի՞ն էին հինգերորդ բ դասարանի երեխաները: Փորձեք համեմատել ձեր դասարանի հետ, ի՞նչ նմանություններ և տարբերություններ եք նկատում: 2. <<Այնպես արեք, որ ես լինեմ ձեզ նման, ինձ մենակ մի թողեք>>,-խնդրում էր Տոնինոն: Երբևէ ձեզ մենակ զգացե՞լ եք, պատմեք այդ մասին: Մեր դասարանը նման էր  5 բ դասարանին նրանով ,որ աղմկոտ էր : 5 բ… Continue reading Գլուխ հինգերորդ

Դիջիպատում

    Բարև ձեզ, ես Սարգսյան Վահեն եմ, սովորում եմ Դպրոց- պարտեզի 6-1դասարանում:  Այս տարի ես սովորեցի շատ բաներ, առաջխաղացում ունեցա բոլոր  դասերից, բայց ամենաշատը մաթեմատիկայիցից, որն իմ սիրած դասերից մեկն է: Մենք այս տարի արել ենք շատ նախագծեր, նախագծերից ես շատ բաներ եմ սովորել: Գնացել եմ շատ ճամփորդությունների, բարձունք եմ հաղթահարել, թանգարններ եմ այցելել,… Continue reading Դիջիպատում